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草长莺飞二月天_草长莺飞二月天 注音

草长莺飞二月天 诗句“草长莺飞二月天”的下一句是什么?这首诗的作者是谁?诗名是什么? 问题补充:好像是清代的一位诗人写的。 ●拂堤扬柳醉春烟 《村居》 清。 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤扬柳醉春烟. …

草长莺飞二月天

诗句“草长莺飞二月天”的下一句是什么?这首诗的作者是谁?诗名是什么?

问题补充:好像是清代的一位诗人写的。
●拂堤扬柳醉春烟 《村居》 清。 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤扬柳醉春烟. 儿童放学归来早, 忙趁东风放纸鸢

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.这句诗中隐藏的成语是什么?

问题补充:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.这句诗中隐藏的成语是什么?
●草长莺飞形容江南暮春,生机勃勃,万物复苏的景色。

草长莺飞二月天,就《绝句》里面的诗句吗?

问题补充:草长莺飞二月天,就《绝句》里面的诗句吗?
●出自 清• 高鼎 《村居》,格律为七言绝句原文如下:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

草长莺飞二月天的下句是?

问题补充:草长莺飞二月天的下句是?
●草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(村居 清)高鼎 )[作者]高鼎(生卒年不详),字象一,又字拙吾,钱塘(今浙江杭州市)人,清代诗人。【译文】   农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。   杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。   村里的孩子们早早就放学回家了。   他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。以后 上百度自己搜吧 ,都是老问题,很方便的。

草长莺飞二月天 出自哪首诗?

问题补充:草长莺飞二月天 出自哪首诗?
●村居⑴   【清】 高 鼎   草长莺飞二月天,   拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。   儿童散学⑷归来早,   忙趁东风放纸鸢⑸。   【注释】   ⑴ 村居:住在农村。   ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。   ⑶ 醉:迷醉,陶醉。   ⑷ 散学:放学。   ⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。   【题解】   《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。   【译文】   农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。   【赏析】   《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。   第一句写时间和自然景物。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。   第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 描写的是哪个季节的诗

●春季,因为是二月,又有杨柳
●早春,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

●二月早春时节
●写的是早春时候的。
●描写的是春天的景象。
●二月天拂早春时节

●写的是早春

梅子黄时日日晴描写的是什么季节,草长莺飞二月天又是什么季节?

●初夏,在长江流域是梅雨天,但在更靠南一些的衢州则以晴天为主。(三衢道中嘛。) 春天了。
●春天! 大地回春之时万物复苏,地面上开始冒出青绿的小草,天空也时而有鸟啼回旋。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” 是什么意思?

问题补充:以上诗句是什么意思? 注:是上面的!
●1.拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。   2.醉:作动词用,即迷醉于。   3.春烟:春天水泽、草木间蒸发的雾气。 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。
●《村居》 清代诗人·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的意思

●村居 清? 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【注释】 1.拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。 2.醉:作动词用,即迷醉于。 3.春烟:春天水泽、草木间蒸发的雾气。 4.纸鸢:鸢:一种鹰;纸鸢即风筝。 【译文】 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。 【简释】 作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机。

草长莺飞二月天 下面是什么啊?

问题补充:谢谢
●出自 村居 (清) 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 [作者] 高鼎(生卒年不详),字象一,又字拙吾,钱塘(今浙江杭州市)人,清代诗人。 [注释] 1.拂堤:形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸。 2.醉:作动词用,即迷醉于。 3.春烟:春天水泽、草木间蒸发的雾气。 4.纸鸢:鸢:一种鹰;纸鸢即风筝。 [译文] 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早,一个个借着东风愉快地放起了风筝。 作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光,用一个“拂”字,一个“醉”字,把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景,刻画出了孩子们的天真烂漫,也映衬出了春天的勃勃生机。

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